En lien avec les programmes scolaires sur 5 thèmes.

- 1 / La lutte contre le changement climatique et la protection de l'atmosphère.

- 2 / La préservation de la biodiversité, des milieux et des ressources naturelles.

- 3 / Santé et bien être au service de l'épanouissement de tous les êtres humains.

- 4 / La cohésion sociale et la solidarité entre les territoires et les générations.

- 5 / Une dynamique de développement suivant des modes de production et de consommation responsables.

1 ) Classe à projets EDDD créée depuis trois ans (sensibilisation au DD et liens avec le quotidien, finalisation des équipements du collège avec contenants pour le tri sélectif, sortie nature pour découvrir des espaces sensibles, nettoyage des espaces entourant le collège avec le centre Leclerc ).

2 ) Sensibilisation au respect des lieux avec le nettoyage de la cour pendant les heures de parcours pour une grande partie des classes.

3 ) Aménagement de la cour avec intégration d'espaces naturels, de poubelles de tri sélectif et de bancs et tables en bois.

4 ) Fontionnement de l'entreprise Terraléo qui récolte et recycle les déchets organiques de la cantine depuis mars 2020. Intervention auprès de la classe DD et auprès des délégués.

5 ) Interventions auprès des cinquièmes de l'association "bouchons 76" en lien avec les profs d'EPS ( témoignage d'Alexis Hanquinquant.) et de l'association Yvetot Bourzanga en décembre.

6 ) Equipement progressif du collège en ampoules leds, en crayons pour tableaux blancs woody et en papier recyclé.

7 ) Installation en cours de l'exposition permanente sur les 17 objectifs du DD dans les couloirs du collège ( devant les salles de techno et de langues ).

9 ) Club "nature" , projets CARDERE et sortie à Etretat ( cinquième DD ) pour sensibiliser les élèves aux espaces naturels sensibles.

10 ) Projet calligraphie sur le thème de l'eau et exposition devant le CDI en mai.

11 ) Mise en place des éco-délégués. Réunions pour informer les classes. Diaporama créé.

12 ) Projets de la mini entreprise ( cartes de voeux et autres ).

13 ) Traduction en anglais des règles des éco-citoyens et affichage dans certaines classes ( réalisée par la classe DD ).

14 ) Affiches réalisées par les élèves du CVC et placées dans la cour, dans la rotonde et dans les toilettes ( thème : économiser l'eau et ne pas jeter ).

15 ) Validation du bloc 1"Savoir rouler" pour 20 élèves et des blocs 1, 2 et 3 pour 11 élèves.